Een jongere die vooruitgang kiest

Wat begint met weerstand, kan eindigen in groei. Een jongen komt met tegenzin naar het schoolspreekuur van Halt op het Graaf Huyn College. Dit na een discussie met zijn moeder. Hij wil eigenlijk niet deelnemen, maar geeft toch toe onder haar aandringen. Aanvankelijk gesloten en afstandelijk, verandert er iets tijdens ons gesprek. Langzaam maar zeker ontdooit hij en begint hij open te staan voor wat ik te zeggen heb.

Na een eerlijk gesprek ziet hij zelf in dat zijn boosheid hem in de weg zit en dat hij daar iets aan wil doen. Zijn keuze? Deelname aan een boosheidcontroletraining. Maar niet alleen dat: hij neemt het initiatief om een leeropdracht te maken als voorbereiding. Terug thuis vertelt hij zijn moeder dat hij een fijn gesprek heeft gehad op school.

Deze jongen heeft een belangrijke eerste stap gezet: niet alleen erkennen dat er een probleem is, maar ook actie ondernemen om het op te lossen. Een kleine overwinning die de basis legt voor een grotere verandering.

< Susan van Eerden – Medewerkster bureau Halt >

Succesverhalen

Vooruitblik 2025

Vanaf januari start binnen gemeente Sittard-Geleen een structurele inzet van Halt op school. De invulling hiervan wordt verder gespecificeerd; enerzijds vanuit de resultaten van de evaluatie van de pilot, anderzijds bepaald vanuit de brede inventarisatie van de ondersteuningsbehoefte van scholen binnen de VIOS aanpak. Vooruitlopend hierop hebben zowel het DaCapo College als het Graaf Huyn College aangegeven interesse te hebben in de preventieve inzet van Halt. Halt kan verschillende interventies inzetten, namelijk spreekuren, voorlichting of klassendialogen. Op die manier kan Halt inspelen op de behoefte van scholen en de actuele situatie.

Binnen de aanpak VIOS (zie tabblad Leren en Verbinden – Aanjagen) wordt eind 2024 / begin 2025 samen met scholen geïnventariseerd waar de behoefte ligt op het gebied van scholing. Halt is een van de partners die een bijdrage kan leveren aan deze scholing.

Halt is een belangrijke partner in de netwerksamenwerking rondom (het voorkomen van) jeugdcriminaliteit. Halt gaat vanaf januari 2025 structureel deelnemen in het Jeugd Preventie Platform (zie tabblad Inspanningen – Samenwerkingsstructuur). Ook zal Halt waar nodig aansluiten bij casuïstiekoverleggen binnen de netwerkstructuur van gemeente Sittard-Geleen. Binnen de aanpak VIOS wordt Halt betrokken in de netwerksamenwerking met scholen en aan school gerelateerde ketenpartners. Ook wordt Halt de mogelijkheid geboden deel te nemen aan de training Preventieve Leerkracht op het DaCapo College (t.i.: Halt wordt gefinancierd voor de ureninzet die hiervoor nodig is, zodat die niet af gaan van de ureninzet op scholen).

Meer informatie: www.halt.nl

Planning:

Doelgroep

Jongeren binnen Sittard-Geleen tot en met 27 jaar.

Terugblik 2024

In het najaar van 2024 heeft een behoeftepeiling plaatsgevonden naar de inzet van Halt op school. De inzet van Halt op school door het Graaf Huyn College in schooljaar 23/24 is voortgezet door Preventie met Gezag in schooljaar 24/25. Daarvan wordt het eerste halfjaar gebruikt als een pilot, welke wordt geëvalueerd in december. Binnen deze pilot vindt om de twee weken een spreekuur plaats waarbij 2-3 leerlingen worden aangemeld. De resultaten van deze pilot worden meegenomen voor een weloverwogen, brede inzet van Halt op school binnen de gemeente Sittard-Geleen.

Naast de pilot heeft Halt in 2024 bijgedragen aan de opzet van de samenwerkingsstructuur Aanpak Jeugdcriminaliteit (zie tabblad Inspanningen). Ook is Halt, vooruitlopend op structurele inzet, aangesloten bij incidentele casuïstiekoverleggen waar de expertise van Halt gevraagd werd.

Resultaat

Een gezamenlijke afweging en inzet van Halt: spreekuren en voorlichting op scholen binnen Sittard-Geleen. De inzet van Halt op school draagt bij aan de weerbaarheid van jongeren en aan het verminderen van grensoverschrijdend gedrag en schoolverzuim.

Grensoverschrijdend gedrag, zoals het vernielen van spullen, een vechtpartij of de leraar uitschelden, komt op iedere school voor. In veel gevallen lukt het scholen om het grensoverschrijdend gedrag intern aan te pakken. Echter in sommige gevallen is het wenselijk dat daarnaast een andere expertise kan worden ingezet. Dit gaan we doen door Halt in te zetten op scholen. Een vaste medewerker van Halt organiseert spreekuren op scholen of zorgt voor passende voorlichting in de klas. Als er sprake is van grensoverschrijdend gedrag kan school de leerling aanmelden bij het spreekuur van Halt. Tijdens het spreekuur leren jongeren hoe ze in soortgelijke gevallen andere keuzes kunnen maken. In plaats van een schorsing of andere maatregel, blijft de jongere betrokken bij het onderwijs en wordt de school een veilige omgeving, zowel voor medeleerlingen als voor leraren.

De gemeente gaat samen met scholen aan de slag met het thema Veilig In en Om School (VIOS). Binnen dit thema wordt breder gekeken naar de samenwerking tussen partners in en om school op het gebied van veiligheidsvraagstukken. Daarin wordt ook de behoefte aan de inzet van Halt meegenomen.

In eerste instantie gaat de aandacht uit naar het voortgezet onderwijs en het middelbaar beroepsonderwijs. Een eerste pilot is al gestart op het Graaf Huyn College in Geleen. Dit wordt na de zomer voortgezet. De lessen die hieruit voortvloeien worden meegenomen om de nadere inzet van Halt op school te bepalen.

Halt op school